:: 8/ago/2016 . 21:22

O evento conta com 25 atividades, entre palestras, mesas redondas, oficinas, gastronomia, dança e exibição de filmes – foto: divulgação

Visando reunir em um único evento, estudos, projetos artísticos, culturais e científicos sobre a temática indígena, a Secretaria de Cultura (SEC), realiza desta segunda-feira (8) até o dia 10, das 8h às 14h, no Centro Cultural dos Povos da Amazônia, a “1ª Mostra Multidisciplinar sobre Povos Indígenas”.

Apoiam a iniciativa a Universidade Federal do Amazonas (Ufam), Universidade do Estado do Amazonas (UEA), Centro Universitário de Ensino Superior do Amazonas (Ciesa), Fundação Nacional do Índio (Funai), as Secretarias de Estado da Educação (Seduc) e Municipal de Educação (Semed), a Associação de Mulheres Artesãs do Alto Rio Negro (AMARN) e do Serviço e Cooperação com o Povo Yanomami (Secoya). :: LEIA MAIS »

A Universidade Estadual do Oeste do Paraná (Unioeste) organiza, neste ano, o XVI Vestibular dos Povos Indígenas no Paraná. Sete universidades estaduais paranaenses oferecem seis vagas cada em seus cursos de graduação a pessoas das comunidades indígenas do Estado. Já a Universidade Federal do Paraná (UFPR) oferece dez vagas em cursos de graduação e técnicos pós-médios a pertencentes a etnias indígenas do Brasil. As inscrições são gratuitas e devem ser feitas até 9 de setembro na Unioeste, UEL, UEM, UENP, UEPG, Unespar, Unicentro e UFPR. :: LEIA MAIS »

Educação Escolar Indígena permite que as aulas sejam ministradas de maneira diferenciada, bilíngue/multilíngue e comunitária.( Marcelo Sant’Anna)

Povos indígenas do Maranhão protocolaram nesta semana o segundo abaixo-assinado reivindicando a implantação do programa Educação Escolar Indígena Diferenciada no estado. O documento lista as principais necessidades dos indígenas para a área junto à Secretaria Estadual de Educação (Seduc). Caso o governo maranhense não se posicione de maneira efetiva, os povos indígenas programam manifestações, de acordo com o Conselho Indigenista Missionário (CIMI). :: LEIA MAIS »